A relação entre internet e
educação na atual conjuntura perpassa por conflitos onde de um lado encontra-se
pessoas atuando com repudia a inserção da tecnologia no espaço escolar, em
contrapartida observa-se iniciativas inovadoras do trabalho com mídias no
contexto educacional.
Entende-se que na medida que
o educador não utilize da tecnologia cada vez mais a sua relação com os
educandos se distancia, pois para os alunos todo esses aparatos tecnológicos
estão inseridos em suas relações sociais. Assim sendo considera-se pertinente
discorrer acerca das redes sociais, pois entre os educandos é notável a
utilização desses meios de comunicações para a realização de várias tarefas.
Marginalizar as tecnologias
da escola significa estagnar o processo educacional e, sobretudo que o uso das
comunidades virtuais configura-se como excelente ferramenta pedagógica,
propiciando uma interatividade essencial no que diz respeito ao processo de
ensino e aprendizagem.
Portanto cabe ressaltar as
potencialidades educacionais que as redes sociais podem desenvolver para
aquisição de conhecimento dos alunos , na medida que através do uso de várias
mídias a aprendizagem engloba o contexto social emergente caracterizado pelas
transformações tecnológicas.
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